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科学课三部曲，即准备、操作、交流。做是说的前提，做好了，学生才能产生表达的欲望；说是做的后续，会说了才会用．只说不做和只做不说都不是科学课探究的目的。
做好科学课探究“三部曲”
【摘 要】
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科学课三部曲，即准备、操作、交流。做是说的前提，做好了，学生才能产生表达的欲望；说是做的后续，会说了才会用．只说不做和只做不说都不是科学课探究的目的。
【机 构】
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甘肃省高台县西街小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2015年10期
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