【摘 要】
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中职院校的学生一般在数学基础上都比较差,缺少学习的自信心,甚至对学习数学有着抵触和畏惧的心理。本文主要针对现阶段中职数学教学中所存在的问题进行了分析,并结合实际找
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中职院校的学生一般在数学基础上都比较差,缺少学习的自信心,甚至对学习数学有着抵触和畏惧的心理。本文主要针对现阶段中职数学教学中所存在的问题进行了分析,并结合实际找到相应的解决策略,希望能为我国的中职院校数学教学效果提升提供建议。
Students in secondary vocational schools are generally poor on the basis of mathematics, lack of self-confidence to learn, and even have a conflict of fear and fear of learning mathematics. This article mainly analyzes the existing problems in middle school mathematics teaching at present, and finds out the corresponding strategies according to the actual situation. I hope it can provide suggestions for improving the mathematics teaching effect in secondary vocational schools in our country.
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