【摘 要】
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行为引导型教学法是以学生为中心,以培养学生行为能力为目标,在教师的行为引导下,通过多种不定型的活动形式,激发学生的学习热忱和兴趣,使学生主动使用脑、心、手进行学习的
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行为引导型教学法是以学生为中心,以培养学生行为能力为目标,在教师的行为引导下,通过多种不定型的活动形式,激发学生的学习热忱和兴趣,使学生主动使用脑、心、手进行学习的教学方法。引导型教学法在中职日语教学中的实践应用,能帮助提高学生的综合学习能力,让学生真正学以致用,提高学生的综合素质,同时也促进了教师自身素质的提高。
Behavior-oriented teaching method is a student-centered approach to cultivate students’ ability to act under the guidance of the teacher’s behavior, through a variety of forms of indefinable activities to stimulate students enthusiasm and interest in learning so that students take the initiative to use the brain and heart , Hand teaching method of learning. The practical application of guided pedagogy in Japanese teaching in secondary vocational schools can help to improve students ’comprehensive learning ability, enable students to really learn practical skills and improve the overall quality of students, and also promote the improvement of teachers’ own quality.
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莱州市双语学校提出的“双六能”教学模式,不仅为各学科教师的教学改革指明了新的方向,还在一定程度上借助教师的教学改革促进师生能力的协同发展.“双六能”教学模式包括口
数学学科的本质,就是教给学生解决生活实际中问题的能力,引导学生建立严谨的逻辑思维习惯、科学态度。然而,小学数学知识大部分只强调学生用所学知识解决生活中的问题,培养学
2006年4月企业商品价格总水平较上月上升0.3%,较上年同期上升1%,价格运行态势保持平稳。(一)受粮食和畜牧业产品价格下降影响,农产品总体价格有所回落农产品价格较上月下降0.
中国戏剧家协会广西僮族自治区分会已于九月十五日在南宁市成立。在成立大会上,郑天健同志报告了分会筹备經过。自治区文化局副局长郭銘同志,自治区文联副主席董啟翔同志,自
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10年前,美国著名经济学家克鲁格曼曾在世纪之交预言:“中国将用10年时间走完资本主义文明50年的发展道路。”10年后,中国已经超越日本成为世界第二大化妆品消费国,被《纽约时
在日常作文教学中,常常会听到学生抱怨不会写、真难写。那么,究竟是什么原因造成了这种现象呢?我认为主要原因是学生平时没有积累写作素材,以至于写作文时无从下笔。《全日制
主要从五个方面:从多方面引导,使学生对英语感兴趣;用爱心来激发兴趣;帮助学生克服心理障碍,激发求知欲;激励学生的创造思维,提高课堂效率;用略带夸张的批语,激励他们用心完
本文从经典作家研究这一问题的视角、公共品与对公共事物的共同需求、公共品与政府供给、公共品既能由政府提供也能由私人提供、由政府提供的公共品其消费也有配给、公共品的供给与消费的差别性、公共品消费与私人品消费的结合等七方面对公共产品的研究,在理论上予以评述,指出公共品研究要有新视角。