【摘 要】
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【摘 要】以英语学科核心素养为指导思想，以美国SIOP模式为依托，设计高中英语阅读教学，对高中英语学科素养有一定促进作用。 【关键词】核心素养；SIOP模式；英语阅读；教学设计 【中图分类号】G633.4 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2017）75-0011-03 【作者简介】芦颖，江苏省无锡市第一中学（江苏无锡，214031）教师。 一、SIOP模式简介 SIOP
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【摘 要】以英语学科核心素养为指导思想，以美国SIOP模式为依托，设计高中英语阅读教学，对高中英语学科素养有一定促进作用。
【关键词】核心素养；SIOP模式；英语阅读；教学设计
【中图分类号】G633.4 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2017）75-0011-03
【作者简介】芦颖，江苏省无锡市第一中学（江苏无锡，214031）教师。
一、SIOP模式简介
SIOP（Sheltered Instruction Observation Protocol）模式是在美国教育部教育研究与发展办公室（the Office of Educational Research and Improvement， U.S. Department of Education）的资助下，由“教育、多样性和卓越性研究中心”（the National Center for Research on Education， Diversity
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