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虚拟学习社区中的社会性交互是网络学习研究中的热点,但对交互质量的分析研究还存在着不足,本文运用内容分析法对比网络学习过程中积极参与者和消极参与者的交互质量和交互深度,提出现有虚拟社区中参与者间社会性交互存在的问题,为提高交互质量提出建议.
虚拟学习社区中的社会性交互质量研究
【摘 要】
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虚拟学习社区中的社会性交互是网络学习研究中的热点,但对交互质量的分析研究还存在着不足,本文运用内容分析法对比网络学习过程中积极参与者和消极参与者的交互质量和交互深
【机 构】
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楚雄师范学院国有资产与信息化管理处 云南楚雄 675000楚雄师范学院信息科学与技术学院 云南楚雄 675000;楚雄师范学院教育学院 云南楚雄 675000;
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年3期
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