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概述动态系统理论。从教师、学生、教师与学生、学生与学生等不同层面对动态系统理论视域下的大学英语课堂互动研究进行多维度的解析,提出动态系统理论的中心假设对构建大学英语课堂互动的启示。
动态系统理论与大学英语课堂互动研究
【摘 要】
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概述动态系统理论。从教师、学生、教师与学生、学生与学生等不同层面对动态系统理论视域下的大学英语课堂互动研究进行多维度的解析,提出动态系统理论的中心假设对构建大学英语课堂互动的启示。
【机 构】
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山西大学商务学院
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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2019年山西省教育科学“十三五”规划课题“动态系统理论在二语习得中的应用研究”(GH-19190),2019年山西大学商务学院院级科研基金项目“动态系统理论在二语习得中的应用研究”(项目编号:Y2019027)。
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