【摘 要】
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新课程改革之后高考语文作文究竟蕴含着怎样的核心素养?对2002~2017年全国高考卷I中的作文进行研究发现,高考作文蕴含着学科间共融性的核心素养和学科内独特性的核心素养。基
【基金项目】
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华东师范大学2018年“生命·实践”教育学研究院重点课题“‘生命·实践’教育学之教育信条研究——基于终身教育视角下的考察与启示”的阶段性研究成果
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新课程改革之后高考语文作文究竟蕴含着怎样的核心素养?对2002~2017年全国高考卷I中的作文进行研究发现,高考作文蕴含着学科间共融性的核心素养和学科内独特性的核心素养。基于此,为了进一步推动学生核心素养的落地生根,拟从加强各学科之间的交流合作、发挥各学科培养人的独特性以及通过教育评价落实核心素养等方面对我国高中教学改革提出建议与思考,以期能够促进核心素养真正在我国课堂教学中开花结果。
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