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新的《英语课程标准》照顾到小学生的年龄特点，强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手，最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动地参与学习的全过程，将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事，让学生做学习的主人。这就要求小学的英语教学无论从内容上，还是从形式上均要富有趣味性，以吸引学生的兴趣。
小学英语趣味教学中的得失
【摘 要】
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新的《英语课程标准》照顾到小学生的年龄特点，强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手，最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动地参与学习的全过程，将学习变成学生自觉、
【机 构】
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河北省蠡县留史学区西五夫小学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年16期
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