高产抗病优质杂交籼稻新组合汕优559

来源 :杂交水稻 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luhaohui923
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
汕优559系江苏沿海地区农科所用珍汕97A与盐恢559配组育成的杂交籼稻新组合。多年多点试验结果表明,该组合具有穗大粒多、增产潜力大、抗病性强、适应性广、米质较优等特点。1998年3月,通过江苏省农作物品种审定委员会审定并定名。这是本所继特优559之... Shanyou 559 was a new combination of indica hybrid rice cultivars from Zhenshan 97A and Yanhui 559 used in agricultural sciences in coastal areas of Jiangsu Province. The results of multi-year trial showed that the combination has the characteristics of large grain size, large yield potential, strong disease resistance, wide adaptability and better quality of rice. March 1998, through the Jiangsu Provincial Crop Variety Approval Committee validated and named. This is our successor 559 ...
其他文献
在科教兴国的教育战略影响下,小学教育开始重视提高学校的教学效率和教学质量,力求能够培养出高素质的人才。在新课改政策的影响下,小学数学开始引进新型的数学教学方法,将核心素
在素质教育背景下,小学数学教师在实际教学中要重视学生自主学习能力和良好数学思维的培养,帮助学生养成良好的数学学习习惯。小学阶段是学生心理和生理发育的重要阶段,也是学生
趣味式教学作为一种创新型教育模式,其以充满趣味性的教学方式进行小学数学教学,从而让学生在轻松愉快且充满创新的环境学习数学知识,进而培养了小学生对数学的学习兴趣,增强其学
对学生进行思维能力的培养,不仅有利于学生的数学学习,同时也有利于学生综合素养的发展。而培养学生的数学思维能力,离不开学生主体作用的发挥,离不开主动学习氛围的构建,同时也需
随着社会的发展,科技的不断进步,数学在我们的生活中的运用越来越广泛。而数学计算也广泛的运用到生活中的各项领域。对于小学生这样刚刚开始对世界进行探索,还没有形成完整的
数学知识本身具有一定的抽象性与逻辑性,所以在初中数学教学活动中,往往会出现教师的教与学生的学难以有效交互的问题,这时就需要教师集合数学知识的特性,选择相应的教学方法与学
数学是一门相对来说稍显抽象的学科,单纯的小学数学教学无法使学生获得直接的感官体验,也就无法理解数学知识,不能探索数学中的奥秘。造成了部分学生由于不理解数学导致了成绩不
为打破办公室工作的封闭状态,加强横向联合,交流经验,拓宽渠道,适应改革开放和职能转变的需要,由河北省农业厅办公室发起组织,河南省农业厅办公室、山东省农业厅办公室、山西
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
从计算机对数据的处理出发,在原复数的基础上提出了一种新的数据模型(即象数),并就其特性、运算进行了探讨,还介绍了在数学和计算机中常用的几种象数.