“机智地教学”是智慧型课堂最明显的特征和最重要的判断标准。如何激发教师教学机智的运用？课堂资源的智慧运用就是其一。因此，本文围绕“生成学生的精彩观念，激发教师的教学机
化学是一门在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化规律及其应用的基础自然科学，是信息科学、材料科学、能源科学、环境科学、海洋科学、生命科学和空间技术等研
备课是教师想要上好课所必须倾注心力的一个环节。当前,备课虽然已经越来越受到重视,但依然存在不少需要改进的地方。本期刊登的是上海市顾村中学校长王旭东对备课这一环节的
“啊——”我一声“仰天长啸”。这可吓坏了老爸老妈，他们以百米冲刺的速度冲进我的房间，问：“怎么了，莫非有UFO？”我没好气地举着床单，说：“什么UFO，看看这床单，被老鼠咬出几个大窟窿
在这个案例中，我看到的是一个“以学生发展为本”的课堂教学片段。这里的学生发展指的是全体学生的需要，而不是个别或部分学生的发展。当殷老师发现小A在课上看漫画时，她面临着
今天下午，实在是闲得无聊。妈妈便泡了一杯茶让我观察。茶我见过很多，可是像这样仔细观察还是第一次呢!
全国每年因金属污染的粮食高达1200万吨,直接经济损失超过200亿元。IT产品制造是重金属排放的源头之一。 据国际调研公司Gartner称,全球IT产业的二氧化碳排放量占到了全部二氧化碳排放量的2%——与飞机产业相当。 被忽视的IT重污染 涉及重金属排放的行业很多,包括矿山开采、金属冶炼、化工、印染、皮革、农药、饲料等,但人们往往会忽略IT行业的重金属污染问题,总认为IT行业是高科技领域
华东师范大学外语系的语言学专家邹为诚教授曾经给出过这样一个观点：“合格的外语教师”必须具备的一种能力是“针对学生外语发展的机会，外语教师必须有识别、捕捉和利用的能力
中国书法艺术博大精深，源远流长。作为香港中青年书画家协会荣誉会长的蒋志光先生对中国书法艺术，有着自己独到的理解，他认为，中国书法是中华民族的宝贵文化遗产，我们应有传承和发
周六的清晨，我正在花园里散步，忽然被什么东西砸到了头，低头一看，原来是一个小盒子，上面还写着“神奇巧克力”五个字。