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一、农村中学实验教学的现状rn农村中学的实验教学基本上还是采用传统教学仪器,存在班级学生人数多,实验场地小,实验器材严重不足、老化,化学药品变质,教师实验手段单一等问题.平时教师只能挑选实验过程相对简单、实验数据要求不高的实验进行实验演示,而学生分组实验根本没有条件去做.
运用信息技术弥补农村实验教学中的不足
【摘 要】
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一、农村中学实验教学的现状rn农村中学的实验教学基本上还是采用传统教学仪器,存在班级学生人数多,实验场地小,实验器材严重不足、老化,化学药品变质,教师实验手段单一等问
【机 构】
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海南省乐东县黄流中学,572536
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
：
2004年期
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