【摘 要】
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课程体系是高校人才培养的核心,课程体系改革是高等学校教学改革落到实处的基石.本文以培养高素质人才为目标,充分体现“加强基础、拓宽面向、注重复合、突出特色”的教育教
【机 构】
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安徽理工大学电气与信息工程学院,安徽,淮南,232001
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课程体系是高校人才培养的核心,课程体系改革是高等学校教学改革落到实处的基石.本文以培养高素质人才为目标,充分体现“加强基础、拓宽面向、注重复合、突出特色”的教育教学思想,提出了电气信息类本科专业课程体系构建模式.从确立专业基础平台课程、专业方向模块课程、实践课程体系的确定等方面对电气信息类本科专业的课程体系进行了改革与实践.
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