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在大数据时代背景下,信息技术与小学语文阅读教学融合是时代的召唤,也是学生发展的需要.如何巧用交互式智能信息技术让学生获得更好的阅读体验,让其获得更深层次的阅读感悟,是一线语文教师需要探讨的话题.本文从内容、空间、形式等多个维度,探索小学语文阅读教学中运用交互式智能信息技术的优化策略.
在小学语文阅读教学中运用交互式智能信息技术的优化策略
【摘 要】
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在大数据时代背景下,信息技术与小学语文阅读教学融合是时代的召唤,也是学生发展的需要.如何巧用交互式智能信息技术让学生获得更好的阅读体验,让其获得更深层次的阅读感悟,
【机 构】
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广州市越秀区东山培正小学
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2021年4期
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