【摘 要】
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我国新课程标准的逐渐深入,促使素质教育被落实到各学科的课堂教学中,并显示出勃勃的生机。特别是生活化课堂的构建,更为课堂注入无限的活力,促使创新思想得到积极地拓展和延
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我国新课程标准的逐渐深入,促使素质教育被落实到各学科的课堂教学中,并显示出勃勃的生机。特别是生活化课堂的构建,更为课堂注入无限的活力,促使创新思想得到积极地拓展和延伸,有效地推进课堂教学效率的全面提高。作为小学数学教师要以新课标为实施方向和目标,找寻到生活与数学知识的切合点,把生活化的教学观念渗入到教学中,促使课堂与生活实践的联系性,越来越密切,加深学生对数学知识的理解和运用,让学生的思维和意识得到真正地拓展。
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作为一名教师，该如何把计算机知识既深入又活泼生动地教给学生，学生又该如何学习计算机，很值得我们研究。我通过这几年的计算机教学实践中也作了一些探索，下面谈谈我的一点个人己见。 一、优化教学方法，注重学生学习兴趣的培养 学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它在学生的学习中具有重要的作用。对于那些单调、枯燥的练习和难以理解的理论知识，教师应特别注意教学方法的选择，以保持和提高学
作为藏区的一名教育工作者，我深知自身责任重大。然而，随着新课程的实施，在课堂教学中 “以学生发展为中心”的理念已深入人心。体育教学中，教师们在鼓励学生进行自主、合作、探究的同时，也出现了另一种倾向：教学中缺少了必要的动作示范。笔者认为实施新课程并不意味完全抛弃传统的教学方法，体育课中教师自身的示范不仅必不可少、无法替代，更要加强自身修养，努力提高动作示范的有效性。 动作示范是体育教学中最简便、最
思维脑图作为一种思维图解工具,可以帮助学生拓展思路、发散思维、突出主题、明晰结构。教师利用思维脑图引导学生通过自主与合作相结合的方式,完成对信息的获取与梳理、概括
当前，初中新课程改革已经全面铺开。有些教师觉得语文课越来越难教了，有些学生也觉得语文课越来越难学了。针对这些困惑，我想谈谈自己在教学实践中的一些体会。首先，要学习和领会初中语文新课程标准。初中语文新课程标准是指导教师教学的纲领性文件，上新课程之前教师必须学透。很难想像，对新课程标准不熟悉的教师，能把初中语文新课程教好。教师在学习新课程标准时要在学透的基础上进一步领会新课程改革的精神。语文新课程标准
门座式起重机是散杂货码头主要的装卸设备，广泛运用于港口企业的现场作业。据统计港口九十年代的门座式起重机电气系统采用接触器、继电器相关联的控制方式，运行电机采用转子串
【摘 要】自治区党委书记张春贤同志关于“以现代文化为引领”的重大战略选择，不仅是新疆经济社会发展的方略，也是反分裂斗争的思想武器。本文围绕和田地区以现代文化为引领，把加强民族团结，反对民族分裂，维护祖国统一作为意识形态领域反分裂斗争工作的重要内容和重要主题来抓紧抓好，确保和田在新时期如期实现两大历史任务。 【关键词】现代文化 意识形态领域 反分裂斗争 一、以现代文化为引领的必要性和紧迫性
【摘 要】当前小学中年级语文课程的习作教学尚未能落实新课标的要求，习作教学亟待改革。本文分析了当前习作教学的误区，并结合笔者教学实践，探讨小学中年级习作教学的有效对策。 【关键词】小学中年级 习作教学 误区 对策 小学阶段的语文教学工作重点在于稳扎根基，促进学生朝着多元化的方向发展。低年级注重拼音以及识字，中年级开始尝试习作练习，高年级则注重培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读范围。如果说阅读教学
【摘 要】在实施小学语文课堂教学时，不能仅仅满足于将书本上的有限知识传授给学生，更要根据学生身心发展规律、年龄特点来认真研究，探讨课堂教学的方式、方法，要从学生全面发展和素质教育的目标出发，组织和实施自己的小学语文课堂教学。随着我国新时期课程改革的不断深入，本文针对当前小学语文课堂教学模式作出几点简要探究。 【关键词】小学语文 课程改革 教学策略 语文是人类文化的重要组成部分，其中蕴涵着厚重的
作为一名山区小学数学教师该如何提高自己在课堂教学中解决问题的几点小策略与大家分享： 数学源于生活、寓于生活、用于生活又高于生活，面对新课程理念下应用问题的教学不再是学会解题而更多体现出的是数学学习的一种方式和工具。面对这样的指导思想、面对我们的学生在应用问题中存在的问题，去研究小学数学应用问题的解决策略，培养学生们的应用意识与能力，即：面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻