“中国之治”的文化密码

来源 :人文天下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bleachss
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文化制度的建构和完善是文化强国建设的重要内容.一定意义上,文化制度的完善是成就“中国之治”的文化密码.具体而言,富有感召力的中国特色社会主义文化是制度良好运行的灵魂,是“中国之治”的文化密码,完善以高质量发展为导向的文化经济政策,以文化善治构筑文化繁荣发展格局成为新时代的必然要求.这个话题可以从三个层面展开:第一,文化是制度之母;第二,制度自信的内核是文化自信;第三,以文化善治构筑社会主义文化繁荣兴盛格局.
其他文献
为加强和改进新形势下高校思想政治工作,中北大学仪器与电子学院创新搭建“一素质三能力”育人机制,依托“课程思政示范专业”“全员导师制”“德育答辩”“志愿服务”“汇贤
[摘 要] 随着现代技术的不断创新,高校数学教学也拥有了新的教学路径。运用现代教育技术,使高校数学教学更加高效,这不仅是当今时代对素质教育进行改革的必然要求,同时也成为改革时代教育的必经之路。鉴于此,先就高校数学教学中现代教育技术的具体作用进行简单概述,再对如何在高校数学教学中合理运用现代教育技术进行了进一步分析。  [关 键 词] 高校数学;现代教育技术;实践探究  [中图分类号] G
[摘 要] 当前大学生心理健康状况不容乐观,由此引起的高校心理危机事件,不仅数量有所增加,程度也愈加严重,逐渐引起了高校的高度重视和社会的广泛关注。通过了解大学生心理危机产生的原因并采取应对措施,使大学生心理健康教育工作更灵活地开展,帮助大学生在学校健康成长,以健康、积极向上的心理去面对未来。  [关 键 词] 大学生;心理危机;措施  [中图分类号] G441 [文献标
为提升高校教学质量,培养高素质应用型人才.在快速发展的“互联网+”背景下,以高等数学课程为例,根据自身教学经验,对教学过程中存在的问题及教学改革策略进行研究分析.
[摘 要] 在课堂时间迅速减少的背景下使用电子教育资源及线上线下混合式教学模式,既可以拓展课堂的时空边界,又可以提升课堂学习内容的品质与学习效果。研究中俄在俄语教学的现代实践中使用教育互联网资源及教育平台的问题,需要确定教育互联网资源对俄语教学的有效性,目的是分析俄语教学的电子资源(培训计划、应用程序、网站等)的作用和融入教育过程的可能性。  [关 键 词] 线上线下混合教学;俄语教学;
[摘 要] 数字图书馆不仅影响人们的思维、生活方式,而且进一步给我国数字图书馆建设和信息发展工作带来很大挑战与机遇。目前在推进图书馆信息服务工作数字化发展的过程中,还需要提升对数字图书馆信息服务发展工作的重视。在了解数字图书馆信息服务深入发展价值的基础上,结合数字图书馆信息服务深入发展的特征,探究推进数字图书馆信息服务深入发展的策略,进而也能更好地提升数字图书馆在建设和信息服务发展等方面的
[摘 要] 針灸作为中华民族瑰宝——中医学科的重要组成部分,在医学上具有独特的治病、防病功效,其传承与发展也自然受到了人们的关注。自进入21世纪以来,为了不落后于飞速发展的时代,针灸教学的改革创新也势在必行。针对目前针灸治疗教学的现状进行分析,解读其弊端与缺陷,并给出相应的改革创新建议,以期让针灸治疗更容易为学生接受,达到教学的目的。  [关 键 词] 针灸治疗;教学改革;创新  [中图
[摘 要] 爱国主义是中华民族精神的核心,爱国主义教育的效果也因此备受关注。高等职业院校宪法课程是站在国家根本法的高度,全面系统地阐释我国基本制度与运行机制的课程,探讨宪法教学与爱国主义教育融合的必要性与基本路径,以提升爱国主义教育实效。  [关 键 词] 宪法教学;爱国主义教育;国家制度认同  [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号
村落名称作为人类活动产物和文化载体,在漫长的人类历史发展与演进过程中始终保持着它的独特魅力。村落名称是当地人的选择,体现了当地的特色和文化。实践表明,现代化程度越高,传统村落名称的文化底蕴就越厚重。村落名称是一个地域的地标性文化,其所蕴含的文化价值是不可替代的,因此研究村落名称之构成,厘清它的文化内涵及其外在文化关联,对当代城市功能的全面提升有着重要意义。本文从民俗文化视野的角度,对荣成市村落名称形成的内因及其外在表现进行梳理,以期为当地建设与区域发展提供一定助力。
[摘 要] 以当前职教师资人才培养工作现状和实际问题为出发点,结合职教学术梯队建设的需要和职教建立师资培养体系的必要性和迫切性,以广东技术师范大学环境艺术设计专业为例,探讨了职教师资人才培养体系的构建内容和构建特色,并对本校师资培养体系實践经验总结和理性思考,从而为同类院校进行师资培养和构建合理的培养体系提供重要参考。  [关 键 词] 师资建设;人才培养;环境设计  [中图分类号] G