【摘 要】
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数学是一门抽象的自然科学。在教学中为了培养学生的观察思维能力、动手操作能力、探究解决实际问题的能力以及创造能力,促进学生主动地接受、消化数学知识,笔者认为加强数学
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数学是一门抽象的自然科学。在教学中为了培养学生的观察思维能力、动手操作能力、探究解决实际问题的能力以及创造能力,促进学生主动地接受、消化数学知识,笔者认为加强数学实验教学是实现上述目标的好方法。《新大纲》明确提出:“在教学时,要遵循学生的认知规律,重视学生获取知识的思维
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