如何提高高中政治教学提问的艺术性

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美国著名科学家加波普尔说过:“科学与知识的增长永远始于问题,终于越来越深化的问题,越来越能启发新问题的问题。”尤其是在当前新一轮课程改革中,更是一门以学生为主体的“艺术”。这就要必须改变学生的学习方式,而课堂提问则是改变学生学习方式的重要手段之一。因此,提高政治课堂提问的有效性就显得尤为重要。那么,如何才能提高政治课堂提问的艺术性,使政治课堂焕发出生命的活力呢? The famous American scientist Gabriel Poper said: “The growth of science and knowledge will always start with and finally deepen, and more and more it will inspire new problems.” “In particular, in the current round of curriculum reform , Is a student-centered ”art ". This will have to change the way students learn, and classroom questions is one of the important ways to change the way students learn. Therefore, it is very important to improve the validity of the questions in the political class. So, how can we improve the artistry of political class questions and make the political class vitality of life?
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