【摘 要】
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求异思维又称发敌思维,属于创造性思维的范畴,具有求异性、探索性、多发性等特点,其对象主要是解题,探索解题的各种可能途径寻求所研究对象的变化规律.针对目前初中毕业生升
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求异思维又称发敌思维,属于创造性思维的范畴,具有求异性、探索性、多发性等特点,其对象主要是解题,探索解题的各种可能途径寻求所研究对象的变化规律.针对目前初中毕业生升入高职的现状,其基础簿弱,年龄低化,又有专转升、专接本的愿望,那么如何营造他们的知识结构和思维方式,就显得非常重要.在多年教学中,我们作了许多的尝试,收益不浅,在此仅就教材中最基本的知识谈点体会,与同行们共勉.
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