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摘
以导师制推动新时代中国特色社会主义思想的宣传与贯彻
【摘 要】
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摘 要： 本文分析习近平新时代中国特色社会主义思想特点、理工类学生特点及导师制搭建宣贯桥梁的优势，指出导师制切入宣传贯彻工作的契合点。结合“开发新阵地、丰富新学法”手段，以导师制推动习近平新时代中国特色社会主义思想“送进宿舍、走向实践、登上网络”，引导学生以“以知促行”为理念开展实践探索，探寻宣贯有效路径。 关键词： 理工类高校 导师制 习近平新时代中国特色社会主义思想 十八大召开以来，
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年17期
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摘 要： 学校内部积极主动的教育教学反思，对学校办学质量至关重要，关系到学校内部持续性、个性化和健康性的发展，关系到学生个性的养成、兴趣的激发和创造力的培养。近年来，国内教育界一直关注。本文分析学校自我评价的内涵和重要性、日本日新小学自我评价的措施和成效，对我国发展学校自我评价提出建议，以期促进我国学校的可持续发展。 关键词： 学校办学水平评价 学校自我评价 日本日新小学 各学校在发展上
摘 要： 建设世界一流大学和一流学科是国家做出的重大战略决策，作为后起之秀的高职学院如何发力，成了摆在众多学校面前的问题。本文结合湘潭地区高职学校实际情况，提出了六条对策，以供参考。 关键词： 双一流 高职教育 走在前列 习近平总书记在十九大报告中指出：“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”，各高职学院开始纷纷发力，三年过去了，校风学风有了明显提高，校园环境建设有了明显改变，但
摘 要： 2018年张掖市中考思想品德试题围绕课程标准和考纲要求，命题定位强化价值引领和道德践行，考查方向着重于核心素养和能力素养的培养，追求知行合一，具有科学性、基础性、生活性、特色性、时代性、思想性等特点。试卷结构合理，但学生存在答题不全面、组织答案难度大、要点不全面、术语不准确等问题。教学中要求教师找准方向，有的放矢，回归教材，重视基础，关注时政，捕捉热点。命题组要重视基础知识、基本技能的考
摘 要： 案例教学法作为一种开放互动式的新型教学方法不同于传统教学，已被应用于实践当中。本文通过问卷调查和访谈法，对蒲城县三所高中案例教学法在地理教学中的应用现状进行调查分析，从中发现现今案例教学法在应用过程中出现的重要问题，并对此提出建议，为案例教学法的研究及灵活运用提供实施依据。 关键词： 案例教学法 高中地理教学 应用分析 1.引言 近年来，随着我国综合国力的不断提升，各项社会事
摘 要： 专题式教学，是“思想道德修养与法律基础”课教学改革的重要举措。构建与专题式教学相对应的科学的课程评价考核方式，是优化教学管理和完善专题教学体系的需要，也是加强和改进大学生思想政治教育工作的需要。本文结合基础课教学实践，探讨通过精准对接教学专题进行针对性评价，丰富考核形式进行过程性评价，建立工作机制进行协同性评价，以此优化考核在教学中的导向功能，增强基础课教学的针对性和实效性。 关键词
摘 要： 本文针对“小学语文课程与教学论”对学生实践能力要求高、实践教学课时较少的情况，提出应用自主学习方法解决的途径。同时反思实践中存在的问题，计划通过加强对学生的思想引导，将现代信息技术用于教学和积极争取建设小型镜面墙教室这三个举措更好地应用自主学习。 关键词： 自主学习 小学课程与教学论 教学方法 一、问题的提出 “小学语文课程与教学论”是小学教育专业的核心课程，是小学教育专业各
摘 要： 本文主要评述了《语料库语言学：方法，理论与实践》一书，首先介绍了语料库的基础知识：定义与分类、语料数据的获取与分析工具、相关法律道德问题，其次详述了语料库语言学的新发展，最后归纳总结了语料库语言学与心理语言学、功能语言学的相互融合趋势。 关键词： 语料库语言学 基础知识 新发展 语料库语言学在二十一世纪进入跨学科的多维发展时期，《语料库语言学：方法、理论与实践》的出版及时地将语料库语
摘 要： 高职院校如何围绕高素质技术技能人才培养目标构建具有自身特色的校园文化，是当前高职院校文化建设所面临的重大课题。高职院校校园文化建设应体现高职院校特点，突出“德”和“能”两个元素，以“德能”文化引领高素质技术技能人才培养。本文以德州职业技术学院为例对如何构建“德能”文化育人体系从不同角度进行分析和思考。 关键词： 高职院校 “德能”文化 人才培养 实施路徑 随着“中国制造2025”国家
摘 要： 文言文教学过程中需要实词虚词并重。本文以《烛之武退秦师》为例，以文言虚词中的语气词为切入口，设置多组比较诵读任务项目，组成目标明确的小任务群，引导学生通过诵读体会人物形象，领略语气下潜藏的丰富内涵。将语气词欣赏与文本层次梳理相结合，体会语言的逻辑力量与情感魅力，从而深入理解人物形象，欣赏说理的艺术性，感受语言魅力。 关键词： 语气词教学 诵读法 任务群 一、《烛之武退秦师》语气