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高校学习贯彻十八大精神,加强和改进党的建设,必须按照十八大部署要求,围绕培养什么人、怎样培养人这个根本问题,把学生成长成才作为一切工作的出发点和落脚点,切实抓好大学
自主探究、合作交流是小学数学课程改革的两面大旗,风风火火了五六年。不论什么样的数学公开课,总不少合作交流。课堂里没有合作,就好像没有与课程理念接轨一样,谈不上是一堂好课。在这样的课堂里,独立思考的影子似乎少了或根本看不见了,所取代的竟是看似热闹的合作场面或是问题、习题一出来,竟成了某些优秀学生的独角戏……慢慢地许多学生养成了不愿独立思考的懒习惯,课堂里便多了一些克隆式的思维结果,学生个性思维廖廖无
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