【摘 要】
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1985年秋,我校首次进行古诗唱读法试教,青年教师感到新颖.嗣后,对古已有之的这一教法进行探讨.认为这是加强美育、“古为今用,推陈出新”的教法,对发展学生智力、陶冶身心,有
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1985年秋,我校首次进行古诗唱读法试教,青年教师感到新颖.嗣后,对古已有之的这一教法进行探讨.认为这是加强美育、“古为今用,推陈出新”的教法,对发展学生智力、陶冶身心,有良好的效果.
In the autumn of 1985, our school conducted the ancient poetry reading test for the first time, and the young teachers felt new. Later, we discussed the ancient teaching method. We believe that this is the teaching method to strengthen aesthetic education and “use ancient things and promote innovation”. Develop students’ intelligence, cultivate their mind and body, and have good results.
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