【摘 要】
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初中学生正处于敏感脆弱阶段,对这种时期的学生,班主任不能仅仅关心学生的学习成绩,还要注重学生的心理情况,在保证学生身心健康的同时,正确引导学生去提升自我成绩。初中的
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初中学生正处于敏感脆弱阶段,对这种时期的学生,班主任不能仅仅关心学生的学习成绩,还要注重学生的心理情况,在保证学生身心健康的同时,正确引导学生去提升自我成绩。初中的学习相较于小学来说,科目增加,与此同时,难度也在提升,因此班主任面对学生的学习,要积极引导学生,发挥班主任的责任心,强有力的管理班级,关心学生的学习和心理健康,在平时与班上学生处好关系,引导学生去培养良好的学习习惯,维护学生的身心健康。
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