论文部分内容阅读
在新课程标准下,数学课堂出现了前所未有的生机与活力。许多教师通过创设情境导入新课学习,把数学学习与生活实践紧密联系起来,从而拉近了数学与生活的距离,激发了学生数学学习的热情。我们欣喜地看到学生能在现实生活中学习数学,经常能创造与孩子们生活实际息息相关的生活情境,真正体现了＂让学生在生活中学习数学＂的新理念。