小学语文阅读教学中的问题与改进研究

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作为小学语文重要的教学板块之一,阅读教学能进一步培养学生的文字理解与认知能力.近年来,基于新课程改革工作的进一步推进,小学语文阅读教学在教学目标以及形式上出现不同形式的变动.为此,教师需结合实际教学需求,进一步调整教学方案,实现小学阅读教学目标的达成.本文基于此着重分析小学阅读教学中存在的问题,并由此给出改进措施,希望由此保障小学语文教学的有效性.
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