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近年来，国家重视培养学生才艺方面的能力，在这种形势下，小学音乐课就受到家长和学校更多的重视了。特别是在新课标要求下，教学更是要提高有效性，想让小学生在课堂上更主动学习音乐。本文针对这一要求，从教师的角度探讨如何改进音乐教学，并结合笔者自己实际的教学经验，提出从教学方法进行改进，更好引导学生进行音乐的学习。