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一、多读,读有所获rn“多读多背”是传统的教学经验之一.人们熟知的"书读百遍,其意自见
落实“多读”读中感悟
【摘 要】
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一、多读,读有所获rn“多读多背”是传统的教学经验之一.人们熟知的"书读百遍,其意自见
【机 构】
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沈阳市东陵区南塔街小学
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2002年4期
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