切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅析初中道德与法治课回归生活
浅析初中道德与法治课回归生活
来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myskyhoney
【摘 要】
:
新课程改革呼吁课程回归生活,创设生活化的课堂,让生活引领学生健康成长.就初中道德与法治课回归生活主要表现做几点阐述:教材内容生活化;教学目标生活化;课堂教学生活化.
【作 者】
:
孙莉娟
【机 构】
:
江苏省昆山市秀峰中学,江苏 昆山
【出 处】
:
新课程·中学
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
回归生活
道德与法治
课程标准
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革呼吁课程回归生活,创设生活化的课堂,让生活引领学生健康成长.就初中道德与法治课回归生活主要表现做几点阐述:教材内容生活化;教学目标生活化;课堂教学生活化.
其他文献
海关实务系列习题(十五) 答案及浅析
由于编辑的疏忽,第3期辅导答案中判断题答案有误, 给读者带来不便,敬请原谅。正确答案应为: 10、[答案]对 [浅析]关境是一个立体的概念,包括其领域内的领水、领陆和领空。 11
期刊
关境
判断题
进口货物
纳税期限
对外贸易法
非法经营罪
走私案件
报关单位
人员名单
行政执法
血清唾液酸 上皮膜抗原及甘氨酰脯氨酸二肽氨基肽酶单项及联合检测诊断胃癌的临床研究
目的探讨血清唾液酸(SA)、上皮膜抗原(EMA)和甘氨酰脯氨酸二肽氨基肽酶(GPDA)单项及联合检测对胃癌的诊断价值。方法对2008年3~12月南昌大学医学院第三附属医院收治的30例经电
期刊
胃癌
胃癌前病变
甘氨酰脯氨酸
非萎缩性胃炎
SA
EMA
上皮膜抗原
GPDA
临床生物学行为
胃癌患者血清
作文教学浅谈
目前,作文教学成为语文教学的一大困惑.很多语文老师一谈起作文教学都认为是老大难问题,觉得指导学生作文无从下手,久而久之,有些教师把作文教学作为语文教学的边角料,于是教
期刊
作文教学
语文教学
语文老师
学生作文
教学要求
教师
边角料
写作
问题
2006CES国际消费电子产品展走在消费的最前沿
2006年1月5-8日,一年一度的美国拉斯维加斯国际消费电子展(CES)如约而至。来自110个国家的2500家参展商使这里又一次成为了全球消费电子产品的聚会胜地,从最新的数字设备、最
期刊
电子产品展
CES
维加
如约而至
产品创新设计
产品展示
产品奖
拉斯
吸油烟机
对开门冰箱
后腹腔镜肾癌根治术手术入路与肾周解剖特点研究(附82例报告)
目的:研究肾周腹膜后腔的解剖特点,探讨经后腹腔镜进行肾癌根治性切除术的手术入路。方法:采用后腹腔镜技术对82名肾癌患者行肾癌根治性切除术,通过术中观察、手术录像及总结
期刊
手术入路
后腹腔镜
肾根治性切除术
腹膜后腔
解剖
根治性切除术
侧椎筋膜
后腹腔镜技术
转移性肾癌
融合筋膜
浅谈小情境在初中英语教学中运用
【摘要】英语教学中采用情境教学模式可以带动学生学习的热情,点燃学习英语的激情,融情于教学之中,增进学生对英语启发作用,能培养学生自主学习习惯,又可以激发学生的思维能力和想象能力,力争使学生热爱英语,更好实现高效课堂。 【关键词】英语教学 小情境 高效课堂 第斯多惠指出:“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”所以教师要授之以渔要讲究丰富多彩的艺术性,特别采用情境教学模式能够激活英
期刊
情境教学
启发作用
思维能力
课堂导入
自主学习习惯
传授本领
课堂教学
教育家叶圣陶
讲授式教学
第斯多惠
初中英语教学中启发学生思维的常用方法
推行素质教育的核心之一就是要培养学生的创造力,要培养创造力首先就是要培养学生的思维能力。著名教育家苏霍姆林斯基曾经过说过:“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”可
期刊
教学技巧
霍姆林斯基
知识的理解
下定义
课堂气氛
课堂教学
情景记忆
讲授语
情感氛围
直观法
加快欠发达地区发展
没有欠发达地区的小康,就不可能有全省的全面小康;没有欠发达地区的加快发展,就不可能有全省区域协调的科学发展。近年来,浙江以科学发展观 Without well-to-do areas in un
期刊
欠发达地区
“机械制图”与“AutoCAD”课程教学的探讨
根据笔者多年的教学经验,为适应现代化科技发展的需要,对“机械制图”和“AutoCAD”两门课的教学方法以及两者之间的相互关系进行了分析和探讨。 According to the author’
期刊
机械制图
现代化科技
理论教学
机械图样
实践教学
教学方法
装配图
机械制图基础
尺寸标注
空间想像能力
浅谈教学课堂教学
全日制义务教育(实验稿)中明确指出:“数学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上.教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助
期刊
课堂教学
数学活动
学生参与
数学学习
数学课程标准
认知发展水平
知识和技能
学习积极性
学习的主人
理解和掌握
自主探索
义务教育
数学思想
经验基础
教师
与本文相关的学术论文