论文部分内容阅读
生物质碳气凝胶/MnO2复合电极对Rb+、Cs+的电吸附行为
【出 处】
：
无机盐工业
【发表日期】
：
2019年10期
其他文献
任何语言都有修辞，英语当然不能例外。在中学英语教学中，修辞显然不是教学重点，但把它束之高阁，甚至在教学中遇到一些常用修辞现象不向学生讲一讲也是欠妥的。我认为，在教学中，如果遇到一些英语修辞 现象，可适当向学生介绍，不仅可以使课文讲解生动，加深学生印象，也可启发学生学习英语的兴趣。 现将散见在中学英语课本中的修辞现象分类罗列出来。 一、明喻（simile）是以两种具有相同特征的事物和现象进行对比
在实际教学过程中对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视，如何培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要。本人在具体的数学教学过程中，注重了学生创新能力的培养，该文就“学生创新精神的培养和创新能力的发展”的几点做法和体会表述如下： 一、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件 教育本身就是一个创新的过程，教师必须具有创新意识，改变以知识传
一、教材分析 （一）教材地位与作用 从知识上说，《椭圆及其标准方程》是对前面所学的运用坐标法研究曲线的几何性质的又一次实际演练，同时它也是进一步研究椭圆几何性质的基础；从方法上说，它为我们研究双曲线、抛物线这两种圆锥曲线提供了基本模式和理论基础。因此，本节课有承前启后的作用，是本章的重点。另外，对椭圆定义与方程的研究，将曲线与方程对应起来，体现了函数与方程、数与形结合的重要思想。而这两种思想，
【摘 要】根据教育部文件，我国从2001年开始在全国范围内逐步开设小学英语课，这就为小学英语教学开拓了一个更为宽广的环境。但不难看出在一些已经开设英语学科的小学里，仍存在着许多问题。那么目前的这些问题突出在哪些方面，我们该怎样改善这些不足，又该如何提高小学英语课堂教学质量呢？ 【关键词】提高 英语 教学质量 许多学校幼儿园纷纷以给孩子们开设英语课程。体现学校的实力和特色。双语学校英语特长班，如
目的 观察Wnt1和Wnt8a基因在先天性巨结肠症(HD)中的表达,探讨其在HD发生、发展中的作用.方法 对60例HD正常肠段(神经节细胞)和狭窄肠段(无神经节细胞)组织肠管中Wnt1和Wnt8a mRNA和蛋白表达进行定量与比较.结果 Wnt1和Wnt8a在HD狭窄段肠管中mRNA表达水平分别为17.66±1.28和29.61 ±3.23,正常段肠管中mRNA表达水平分别为31.77±2.21和
【摘 要】小学阶段的学习是学生终身教育的起跑点，学习数学不仅仅是为了获取有限的数学知识和技能，重要的是培养学生学习自行获取知识的方法，学生主动参与数学实践的本领，获取可持续学习，为将来走向社会和终身学习奠定基础。 【关键词】小学数学 教学方法 学法指导 小学数学教学不仅是教师与学生共同交流经验、交流情感、互相启迪心智共同创造的过程，更是学生参与认识的智力因素与非智力因素互相作用中统一发展的过程
目的 构建并鉴定肝脏特异性表达的DLKl转基因小鼠.方法 通过基因重组方法,将小鼠DLK1 cDNA片段置于小鼠白蛋白基因增强子和启动子序列下游,构建肝脏特异性表达的DLKl重组质粒
【摘 要】数学情景在数学教学工作中起着举足轻重的地位，一节数学的效果好坏往往和数学情景的创设有很大的关系，数学问题情境，即数学教学过程中所创设的情境，其目的是激发学生的学习兴趣，引起学生良好的情感体验。如何创设数学情景呢？可以从学生的生活、学生喜欢的故事、类比性的问题、实验性的问题、竞争性问题等等入手，使学生在轻松、愉快的环境中获得最大的收益。 【关键词】数学情景 轻松 愉快 效果倍增 著名科
【摘 要】《全日制义务教育数学课程标准实验稿》指出：“有效的教学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式”。因此在数学教学中如何使学生由机械、被动学习转变为主动参与学习，促进学生的全面发展显得尤其重要。 【关键词】小学数学 数学教学 主动能力发展 那么，在现代小学数学教学实践中，怎样才能让低年级的学生也能积极主动参与学习呢？近年来教学实践，使我深深体会