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MOOC＋翻转课堂作为一种新型教学模式契合教育信息化的时代特征。通过MOOC＋翻转课堂教学模式引入高校影视课堂。并应用于具体的教学实践，提高了课程教学效果，培养了学生的自主学习能力和团队合作能力，为理工科学校的艺术课教学提供一定的借鉴。
MOOC＋翻转课堂教学模式在高校影视类课程中的创新实践探索
【摘 要】
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MOOC＋翻转课堂作为一种新型教学模式契合教育信息化的时代特征。通过MOOC＋翻转课堂教学模式引入高校影视课堂。并应用于具体的教学实践，提高了课程教学效果，培养了学生的自主学习
【机 构】
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南京邮电大学
【出 处】
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兴义民族师范学院学报
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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南京邮电大学2014年教学改革研究立项项目基于MOOCs翻转课堂的实践探索（JG01714JX12）,南京邮电大学2014年视频课程项目编号：28017MC14C05.
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