【摘 要】
:
一、个体与集体的社会性 集体就是由一定的利益关系、权利和义务关系以及一定的组织系统联系起来的人的各种社会有机体。共同的目的、共同的利益的发展层次的集体网、共同的
论文部分内容阅读
一、个体与集体的社会性 集体就是由一定的利益关系、权利和义务关系以及一定的组织系统联系起来的人的各种社会有机体。共同的目的、共同的利益的发展层次的集体网、共同的组织是构成集体的主要条件。人类社会是由众多集体交叉联结起来的多层次的集体网,集体存在状态多种多样,性质不一,范围大小也不同,小至家庭、班组、各种社会团体、各个单位,大至民族,阶级、政党、国家以至整个人类,都可以称为集体,大的集体由小的集体组成,小的集体都隶属于大的集体,可见,集体主义、集体利益在不同的情况下,它的内涵和外延是有特定的规定性的。它有
其他文献
在英语教学中,"动机"一直被认为是教学的关键,不论听、说、读、写训练,还是语法教学,如果不能激发起学生的学习动机,就不能达到预期的效果。因此,作为英语教师,首要任务是激发
近年来,“语感”在语文教学中愈来愈受到人们的关注,成了理论与实践的热点.虽说是热点,但并不时髦.早在三十年代,著名的语文教育家夏丏尊先生就指出“语感”问题,并且认为“
头痛是硬膜穿破后的常见并发症,偶也合并或单发视、听症状.我院1994~2003年期间因手术麻醉、疼痛诊疗和内科操作中194例硬脊膜穿破病例,试图分析、总结硬膜外腔生理盐水注入对
目的探讨"钩体病"在吉安地区流行特点和规律,为防止今后暴发流行提供经验.方法将吉安地区自上世纪70年代以来有关钩端螺旋体病流行病学调查资料进行综合分析.结果从随机抽查
目的提高盆腔解剖教学效果.方法结合妇产科手术方法进行盆腔解剖教学.结果与未采用新方法前相比,学生的学习兴趣和学习主动性明显增强,学习效果明显提高.结论通过把盆腔解剖
数学是研究空间形式与数量关系的学科。“数”与“形”是数学研究中两个不同的侧面,它们之间不仅互相联系,而且在一定条件下,还可以互相转化。中学生在学习数学过程中,掌握好
目的化解病人外逃企图,帮助病人安心住院接受治疗.方法运用沟通技巧,对不安心住院治疗,有外逃企图的病人进行心理护理和防范措施.结果与结论有效地化解了一起6人以上集体外逃
目的总结甲基强的松龙冲击疗法联合斯替吡静滴治疗视神经炎的疗效.方法视神经乳头炎 20例,球后视神经炎 14例,全部应用甲基强的松龙冲击疗法联合斯替吡静滴,观察其视功能恢复
目的探讨动力髋钢板 (DHS)治疗股骨转子间骨折的临床疗效.方法对 9例股骨转子间骨折病人应用 DHS治疗.结果均获随访 5~ 10个月,骨折全部愈合,未出现螺钉、钢板断裂病例.结论应
目的急性心肌梗塞 (AMI)是严重而持续的心肌缺血所致的部分心肌坏死,研究表明,血栓形成是急性心肌梗塞发病的主要原因,冠脉闭塞后 20~ 30 min,受其供血的心肌即有少数坏死,开