【摘 要】
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情感是课堂教学的灵魂,在数学课堂教学中加以渗透,不但可以有效地提高课堂教学质量。而且对于学生的素质养成教育与综合能力培养也有着极为重要意义。本文结合教学实践阐述了小
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情感是课堂教学的灵魂,在数学课堂教学中加以渗透,不但可以有效地提高课堂教学质量。而且对于学生的素质养成教育与综合能力培养也有着极为重要意义。本文结合教学实践阐述了小学数学教学渗透情感教育的途径与方法。
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