【摘 要】
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试用修订版小学语文教学大纲指出 :“批改作文可以采取多种形式、多种方法 ,要尊重学生的原意 ,肯定学生的点滴进步 ,讲求实效 ,要逐步培养学生自己修改习作的能力。”大纲的
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试用修订版小学语文教学大纲指出 :“批改作文可以采取多种形式、多种方法 ,要尊重学生的原意 ,肯定学生的点滴进步 ,讲求实效 ,要逐步培养学生自己修改习作的能力。”大纲的这些要求 ,为我们改变作文批改劳而少功的现状指明了方向 ,但学生自改作文能力的培养是一个长期的艰辛?
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