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摘 要：现代社会是一个信息瞬息万变的时代，网络已经深入到各个领域，对我们的生活学习工作都有着非常大的影响。目前互联网用户最密集的区域就体现在高校的校园，大学生有着高层次的文化水平，也是受网络影响最深最广的一族。网络环境下的学生管理必然面临着机遇和挑战。本文从现状以及采取的策略展开了论述。
关键词：网络环境;学生管理;策略
随着计算机及网络技术的广泛应用，互联网越来越成为大学生获取知识和各种信息的重要渠道，对大学生的学习、生活乃至思想观念都产生着广泛和深刻影响，这种影响是及其复杂的，既有正面的积极影响，又有不可忽视的消极影响。
一、网络环境下大学生思想品德的现状
1、缺乏审美审辩能力，理想与价值观迷失。
大学生即将走进社会，他们今天的努力和奋斗正是为将来谋取理想的职业、开辟自己的事业打基础。因此，大学生心中对未来充满了理想和希望，为自己美好的前程做出了种种理想的设想或设计。于是，某些影视明星就成为了其崇拜的对象，成为其追求未来的梦想。而对于整个社会需要的行业专家、社会发展栋梁却抛于脑后，不屑一顾。大部分原因是由于缺乏正确的审美审辩能力而导致这个结果，也迷失了自己的信仰和价值观。
2、思想偏激，过于务实，缺少远大理想。
大学生处于自我价值观形成阶段。由于自身思想的不成熟，使大学生易于受到网络上各种不健康的价值观影响，思想偏激做事急功近利。基于功利心理的促使，往往会倾向于在各种实用性知识、技能的学习上，弱化于远大理想方面的学习。进而形成大学生远大理想方面理论功底浅薄，知识面狭窄，对事物缺乏理论分析，思维方式大多呈现短视化倾向。这样下去会逐渐使大学生缺乏对社会的责任感，变得成为事不关己高高挂起。
3、思想活跃，但缺乏理性思维。
大学生还未完全走入社会，对社会的了解不够深，又充满着好奇心，这时候就会凭借着年轻人的热情和活力来接受新鲜事物和理念。由于缺乏生活的实践，社会的熔炼，导致理性思维和分辩能力不行，不能精准的把握正确的方向，很容易被误导，造成思想上的混乱和行动上的盲目。又因为网络信息的复杂性，处理事情时就会考虑不长远，思维不理性，对社会对自己都是不应该有的挫伤，亟待弥补理性思维的不足。
4、过度强调自我，社会公德失范。
大学生处于人生的十字路口，在自我意识和追求自我价值有强烈的展现。自我意识发展的关键时期，他们强调自我概念、自我评价和自我理想。因网络上的利己主义者的影响，往往过于追求自我利益，出现个人利益大于一切，满足自己的私欲，不顾公众和集体的利益，甚至损公肥私，损人利己。在大是大非面前退缩了，更有甚者，在面对不良行为时反而受不良网络信息的影响去赞成去支持，丧失了基本公德心，站错立场。
5、思想网站功能缺乏，内容简单，难以发挥思想教育的功能。
在网络化时代，大学生能第一时间获知各类信息的途径已经成为常态。在网络中，既有正面积极地信息，也有社会负面新闻，而流传多的和容易被大学生采集到的又大多是娱乐新闻、明星八卦、社会丑闻等负面信息，对于正面的报道，讴歌劳动人民和社会发展贡献的内容简单缺乏深意。由于思想网站功能的匮乏，进而加上学生的关注点等方面的影响，导致难以发挥思想教育的功能。
二、网络环境下高校学生管理的策略
1 必须坚持“以人为本”。
面对现代大学生多元化发展的趋势，以正确的方法来引导大学生，坚持‘以人为本”作为基本价值取向。首先，无论是网络环境下还是现实生活中，我们都要做好“三副面孔”。其次，要注意单个学生个体的差异性，运用好“贴心工程”从根本上走入学生的内心，被学生所接纳，达到思想政治教育影响的最终效果。
2 加强对社会责任感的培养。
社会责任感不仅仅是一个概念，而是全体大学生这一中坚群体的共识，这也是全体大学生社会责任感意识提高和大面积践行的时代。大学生社会责任感的培养需要学校加强正面引导、增强进取意识、尽应尽的社会责任。即使这种共识会有认识上的不同，践行的步伐会有快有慢，也有范围上和深度上的不同，但作为一种趋势已是不可避免。当构成社会的元素都变成伟大的了，愿意付出应付的代价了，履行社会责任就变成了实现中国梦的坚实基础。当社会责任变成当代大学生积极践行的时候，中华民族的“中国梦”到来就指日可待了。
3.提高对网络信息的审美审辩能力。
对于我们当代大学生来说，会辨别网络信息的美丑变得尤其重要，会甄别什么是好什么是坏直接决定我们大学生的未来。在这个网络信息碎片化无孔不入的时代，优劣信息纷纷扰扰使人雾里看花难以辨别，通过学校增加相关主题班会，引导教育大学生学习爱国主义教育，每一步都走在正确的道路上，获得积极正能量，让一代代大学生都转化为国家的建设者。
4 充分利用网络环境下的各种现代化信息教育技术手段。
当今社会，信息技术发展日新月异，移动互联网、物联网、云计算、大数据等技术日渐成熟，信息化对人类的生产、生活乃至学习方式、思维方式等都已产生巨大影响，也为教育改革发展注入了新的活力，带来了新的机遇。作为高校就应该抓住这个机遇，充分利用这些技术手段和网络资源，开展各种比赛活动、网络教育平台的管理与学习、开展各种教育活动，引导学生形成正确的三观。
5.加强祖国传统文化教育与信念教育。
习近平总书记多次强调理想信念教育的重要性，青年学生的理想信念和精神追求直接关系到“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦能否实现。中华优秀传统文化蕴含着巨大的思想价值、时代价值和社会价值，是中华民族延续几千年不断的精神血脉，也是培育青年学生树立科学而坚定的理想信念的精神沃土。
參考文献
[1]白娜娜.民办高校网络环境下强化学生管理工作的分析[J].网络安全技术与应用，2020（02）：89-90.
[2]陈晓锋.网络环境下高校学生管理工作创新[J].智库时代，2020（04）：110-111.
[3]陈力军.网络环境下高校学生管理工作存在的问题及对策研究[J].中国农村教育，2019（33）：13-14.
[4]姚雪.互联网形势下高校学生管理工作中的大学生责任意识培养研究[J].中国多媒体与网络教学学报（上旬刊），2019（11）：107-108.
作者简介：
王丽粉，1981年9月，女，汉族，籍贯河北邢台，河北外国语学院，副教授，学士学位，学生管理
（作者单位：河北外国语学院）
关键词：网络环境;学生管理;策略
随着计算机及网络技术的广泛应用，互联网越来越成为大学生获取知识和各种信息的重要渠道，对大学生的学习、生活乃至思想观念都产生着广泛和深刻影响，这种影响是及其复杂的，既有正面的积极影响，又有不可忽视的消极影响。
一、网络环境下大学生思想品德的现状
1、缺乏审美审辩能力，理想与价值观迷失。
大学生即将走进社会，他们今天的努力和奋斗正是为将来谋取理想的职业、开辟自己的事业打基础。因此，大学生心中对未来充满了理想和希望，为自己美好的前程做出了种种理想的设想或设计。于是，某些影视明星就成为了其崇拜的对象，成为其追求未来的梦想。而对于整个社会需要的行业专家、社会发展栋梁却抛于脑后，不屑一顾。大部分原因是由于缺乏正确的审美审辩能力而导致这个结果，也迷失了自己的信仰和价值观。
2、思想偏激，过于务实，缺少远大理想。
大学生处于自我价值观形成阶段。由于自身思想的不成熟，使大学生易于受到网络上各种不健康的价值观影响，思想偏激做事急功近利。基于功利心理的促使，往往会倾向于在各种实用性知识、技能的学习上，弱化于远大理想方面的学习。进而形成大学生远大理想方面理论功底浅薄，知识面狭窄，对事物缺乏理论分析，思维方式大多呈现短视化倾向。这样下去会逐渐使大学生缺乏对社会的责任感，变得成为事不关己高高挂起。
3、思想活跃，但缺乏理性思维。
大学生还未完全走入社会，对社会的了解不够深，又充满着好奇心，这时候就会凭借着年轻人的热情和活力来接受新鲜事物和理念。由于缺乏生活的实践，社会的熔炼，导致理性思维和分辩能力不行，不能精准的把握正确的方向，很容易被误导，造成思想上的混乱和行动上的盲目。又因为网络信息的复杂性，处理事情时就会考虑不长远，思维不理性，对社会对自己都是不应该有的挫伤，亟待弥补理性思维的不足。
4、过度强调自我，社会公德失范。
大学生处于人生的十字路口，在自我意识和追求自我价值有强烈的展现。自我意识发展的关键时期，他们强调自我概念、自我评价和自我理想。因网络上的利己主义者的影响，往往过于追求自我利益，出现个人利益大于一切，满足自己的私欲，不顾公众和集体的利益，甚至损公肥私，损人利己。在大是大非面前退缩了，更有甚者，在面对不良行为时反而受不良网络信息的影响去赞成去支持，丧失了基本公德心，站错立场。
5、思想网站功能缺乏，内容简单，难以发挥思想教育的功能。
在网络化时代，大学生能第一时间获知各类信息的途径已经成为常态。在网络中，既有正面积极地信息，也有社会负面新闻，而流传多的和容易被大学生采集到的又大多是娱乐新闻、明星八卦、社会丑闻等负面信息，对于正面的报道，讴歌劳动人民和社会发展贡献的内容简单缺乏深意。由于思想网站功能的匮乏，进而加上学生的关注点等方面的影响，导致难以发挥思想教育的功能。
二、网络环境下高校学生管理的策略
1 必须坚持“以人为本”。
面对现代大学生多元化发展的趋势，以正确的方法来引导大学生，坚持‘以人为本”作为基本价值取向。首先，无论是网络环境下还是现实生活中，我们都要做好“三副面孔”。其次，要注意单个学生个体的差异性，运用好“贴心工程”从根本上走入学生的内心，被学生所接纳，达到思想政治教育影响的最终效果。
2 加强对社会责任感的培养。
社会责任感不仅仅是一个概念，而是全体大学生这一中坚群体的共识，这也是全体大学生社会责任感意识提高和大面积践行的时代。大学生社会责任感的培养需要学校加强正面引导、增强进取意识、尽应尽的社会责任。即使这种共识会有认识上的不同，践行的步伐会有快有慢，也有范围上和深度上的不同，但作为一种趋势已是不可避免。当构成社会的元素都变成伟大的了，愿意付出应付的代价了，履行社会责任就变成了实现中国梦的坚实基础。当社会责任变成当代大学生积极践行的时候，中华民族的“中国梦”到来就指日可待了。
3.提高对网络信息的审美审辩能力。
对于我们当代大学生来说，会辨别网络信息的美丑变得尤其重要，会甄别什么是好什么是坏直接决定我们大学生的未来。在这个网络信息碎片化无孔不入的时代，优劣信息纷纷扰扰使人雾里看花难以辨别，通过学校增加相关主题班会，引导教育大学生学习爱国主义教育，每一步都走在正确的道路上，获得积极正能量，让一代代大学生都转化为国家的建设者。
4 充分利用网络环境下的各种现代化信息教育技术手段。
当今社会，信息技术发展日新月异，移动互联网、物联网、云计算、大数据等技术日渐成熟，信息化对人类的生产、生活乃至学习方式、思维方式等都已产生巨大影响，也为教育改革发展注入了新的活力，带来了新的机遇。作为高校就应该抓住这个机遇，充分利用这些技术手段和网络资源，开展各种比赛活动、网络教育平台的管理与学习、开展各种教育活动，引导学生形成正确的三观。
5.加强祖国传统文化教育与信念教育。
习近平总书记多次强调理想信念教育的重要性，青年学生的理想信念和精神追求直接关系到“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦能否实现。中华优秀传统文化蕴含着巨大的思想价值、时代价值和社会价值，是中华民族延续几千年不断的精神血脉，也是培育青年学生树立科学而坚定的理想信念的精神沃土。
參考文献
[1]白娜娜.民办高校网络环境下强化学生管理工作的分析[J].网络安全技术与应用，2020（02）：89-90.
[2]陈晓锋.网络环境下高校学生管理工作创新[J].智库时代，2020（04）：110-111.
[3]陈力军.网络环境下高校学生管理工作存在的问题及对策研究[J].中国农村教育，2019（33）：13-14.
[4]姚雪.互联网形势下高校学生管理工作中的大学生责任意识培养研究[J].中国多媒体与网络教学学报（上旬刊），2019（11）：107-108.
作者简介：
王丽粉，1981年9月，女，汉族，籍贯河北邢台，河北外国语学院，副教授，学士学位，学生管理
（作者单位：河北外国语学院）