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一直以来，“五四”运动被视为中国近现代史上极具界标性的事件。随着时间的推移，它已然成为一个历史记忆，一种象征符号。而作为其重要标志之一的启蒙话语，常常为其后许多人文价值问题的学理追溯，提供了丰饶的思想资源。本文着重论述的是，后五四时代，在启蒙话语模式下。明清之际的学术思想谱系是怎样被一步步建构起来的；并在这一基础之上，对启蒙话语模式本身进行理性的反思。