【摘 要】
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数学作为以逻辑性思考为显著特征的学科之一,在其教学过程中通过结合实际生活,能够对培养中学生的创造性思维起到很大作用.然而就目前的初中数学教学现状来看,中学生在创造性
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数学作为以逻辑性思考为显著特征的学科之一,在其教学过程中通过结合实际生活,能够对培养中学生的创造性思维起到很大作用.然而就目前的初中数学教学现状来看,中学生在创造性思维和知识能力的创造性实践上仍存在着很大的不足.因此,要实现初中数学培养学生创造性思维的目标,我们需要不断更新教学手段,鼓励学生的发散性思维,让学生在良好的心理状态下自由地进行创造性活动.
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