【摘 要】
:
心理学家指出:“兴趣是最好的老师。”兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人们去认识事物、探求真理的一种重要动机,是学生学习的最活
论文部分内容阅读
心理学家指出:“兴趣是最好的老师。”兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人们去认识事物、探求真理的一种重要动机,是学生学习的最活跃的因素。《义务教育数学课程标准》中指出:数学教学重在培养学生的兴趣,有了兴趣,学生才能乐意走进课堂,去品味学习数学的情趣,才会有展示自我能力的欲望。如何培养学生学习数学的兴趣呢?教师要根据教材的特点和学生的年龄心理特征,采用生动有趣、富有特色的教学方法,为学生创造一个良好的学习氛围,激发学生学习数学的兴趣,提高数学教学质量。
其他文献
近年来,我省高度重视战略性新兴产业发展,积极开展相关促进工作,取得了明显成效。我们要紧紧抓住历史机遇,切实把培育发展战略性新兴产业放在更加突出的位置,进一步加大工作
小学生的数学学习应是一个生动活泼、主动发展且富有个性的过程。只有让学生成为数学课堂的主人,才能使数学学习效果高效。
Primary school mathematics learning should be
记忆在我们的日常生活和学习中是非常重要的。你知道怎样快速提高记忆力吗?下面给你提供一些好方法。首先,当你学习时,你应该集中注意力,不要想其他的事情。其次,你应该明白
游戏对学生有巨大的吸引力,而老师、家长却排斥游戏。它就像一把双刃剑,把握不好,容易伤着孩子,让孩子痴迷在游戏中而耽误了学习。合理利用游戏,让游戏为学习服务,提高学生学
高中理科知识的学习让很多同学感到苦恼,随着我国教育制度的改革,自主学习的概念已经在我国的高中理科教育中被广泛运用.在教学论领域内,自主学习被视为一种重要的教学方法;
在1955年授衔的开国十大将中,有一位富有传奇色彩的人物,他是十大将中最年长的一位,授衔时已经63岁;他是大将,却拿着元帅级别的工资;他身经百战,数次历险,却从未受过伤;他就
高校大学生由于各种原因存在多种身心健康危险因素,通过针对性加强高校学生的健康教育,可以有效提高大学生的综合健康水平。
摘 要:知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果。体育教学中的经验表明,重视智力和非智力因素的培养,不但有利于人才的成长,更的利于体育课教学质量的提高。体育教学是培养学生智力因素与非智力因素开发的重要途径,首先要把学生学习动机的确立,兴趣的培养、意志的锻炼、情感的熏陶寓于体育教学之中,充分发挥体育教学的教育作用,使学生的身心得到健康的发展,从而达到素质教育的目的。 关键词:智力因
小学体育教学要激发学生学习体育的兴趣,发展学生个性特征,为其身体健康打下基础。教师应在实施教学的过程中,发挥学生主体意识,激发学习兴趣,达到有效发展学生个性,提升学生
针对ZK60镁合金罩体类零件的结构特点,设计了等温挤压成形工艺及试验模具。采用Deform-3D有限元模拟分析软件,研究了镁合金罩体类零件等温挤压成形过程中变形力及金属流动规