【摘 要】
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在新课标理论指导下的音乐教学,旨在以多元智能理论为指导的高中音乐课堂教学,在尊重高中生身心发展规律的前提下,选择适合每个学生的教学内容和方法,使高中生在高压的学习下
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在新课标理论指导下的音乐教学,旨在以多元智能理论为指导的高中音乐课堂教学,在尊重高中生身心发展规律的前提下,选择适合每个学生的教学内容和方法,使高中生在高压的学习下适当放松身心,以更好的状态投入到学习中去。
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