【摘 要】
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长期的语文学习,人们已经形成了一种意识,那就是“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人”。任何一种观念的形成,都有他的缘由,有缘由就有解决的办法。本文结合初中文言文教学实
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长期的语文学习,人们已经形成了一种意识,那就是“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人”。任何一种观念的形成,都有他的缘由,有缘由就有解决的办法。本文结合初中文言文教学实际,就如何改变学生“怕”学文言文的现状进行了分析。
Long-term language learning, people have formed a kind of awareness, that is “a fear of classical Chinese, second fear of writing, afraid of three Zhou Shu ”. The formation of any kind of concept, there are his reasons, there are reasons there is a solution. Based on the practice of Chinese teaching in junior high school, this paper analyzes how to change the status quo of student “afraid ” in classical Chinese.
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