【摘 要】
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在小学阶段，数学作为一门基础学科，对于学生思维的扩展与训练有着非常重要的作用。因受到各方面因素的影响，使得在小学数学教学过程中出现了一个特殊群体，即后进生，在这种形势下，要
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在小学阶段，数学作为一门基础学科，对于学生思维的扩展与训练有着非常重要的作用。因受到各方面因素的影响，使得在小学数学教学过程中出现了一个特殊群体，即后进生，在这种形势下，要想获得更好的教学成效，推动所有学生的全面发展，在教学过程中，教师必须要加快后进生的转化，基于后进生的实际情况采取具有针对性的方法与策略来予以解决。下面笔者基于自身多年教学经验的总结与积累，就小学数学后进生转化的方法与策略进行研究和分析。
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