【摘 要】
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数学课堂教学是学生主体活动的过程,离开学生的主体学习活动。数学的目标就无法真正实现,而课堂讨论是促进学生主动学习最有效的方法之一。讨论作为一种重要的学习方法,几乎
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数学课堂教学是学生主体活动的过程,离开学生的主体学习活动。数学的目标就无法真正实现,而课堂讨论是促进学生主动学习最有效的方法之一。讨论作为一种重要的学习方法,几乎在每堂数学课中都有所采用。实践表明,有效的讨论,有利于思维的撞击和智慧火花的进发,尤其有利于学
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