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【摘 要】
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愉悦的学习、生活环境，是提高学习效率和开发创造潜能的动力。那么，教师善于为学生创造宽松愉悦的学习环境尤为重要。教师与学生关系和谐了，学生对学习兴趣浓厚了，学习效率会大大提高，学习潜能也可以得到开发。因此，小学语文教师应洞悉学生心灵深处的渴望，积极创造机会，不断让学生获得“我能行”的成功体验，营造“真正让学生体会到校园生活的团结紧张又严肃活泼，其乐融融”的课堂教学氛围。 一、台上走下来，和学生更好
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年86期
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