【摘 要】
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数学这门学科,因有悠久的历史和广泛的应用前景,历来被列为基础学科的首位而备受人们重视.学习中主要应用抽象思维.虽然中学生的抽象逻辑思维能力较小学有了较大的提高,但思
【机 构】
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福建省泉州市德化县第八中学 福建泉州 362500
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数学这门学科,因有悠久的历史和广泛的应用前景,历来被列为基础学科的首位而备受人们重视.学习中主要应用抽象思维.虽然中学生的抽象逻辑思维能力较小学有了较大的提高,但思维中的具体形象成分仍然起着主导作用,这阶段的思维方式在很大程度上还属于经验型;虽然大多数学生的思维的独立判断性有了长足的发展,但极易产生片面性和思维的表面性.中学生的这些思维特点,使他们在理解数学中的一些抽象概念,并用这些概念进行抽象的判断和推理时,产生一定的困难.分析问题易产生偏差;久而久之,使学生学习数学时容易产生畏惧情绪.进尔降低学习数学的兴趣,甚至部分学生会就此对继续学好数学失去信心.
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