抽象概念相关论文
“重程序实现，轻抽象过程”“重任务梯度，轻概念应用”“重指令新授，轻知识梳理”已成为小学信息技术程序设计教学的“痛点”问题。作......
以TQVC概念认知模型为理论依据,借助温度传感器实验测定有机物在相同条件下蒸发时的温度变化曲线图像,能帮助学生直观地形成表象,......
采用图片选择任务,使用“大”+名词短语的隐喻实验材料,探讨了有、无语境条件下汉语高功能自闭症儿童“大”概念的隐喻映射能力。......
本次口译实践报告描述了作者在2019年阿富汗投资政策管理研修班的口译实践,涵盖了任务描述、译前准备、任务过程和案例分析。在精......
在新课标的教学大纲中将初中生物的重要概念按照教学主题归纳为50个,想要学好初中生物必须要让学生充分理解这50个重要概念.然而初......
项目化学习是提升学生学习力的有效手段.科学抽象概念的项目化学习围绕主题梳理核心知识,提炼大概念;通过过山车项目,让学生自主研......
生物化学是当今发展最快的前沿学科之一，也是一门重要的专业基础课，其理论及相关技术涉及基础医学和临床医学的各个领域，重要性被越来......
教学片段一:调动原有认知,在实践活动中体验“周”rn1.独立思考,空间想象.rn师:同学们,你们做过饼干吗?rn(大部分学生表示和自己的......
内容摘要：本文从“概念即图式”的角度，首先讨论“情境系统性”这一崭新术语的来源及内涵，并就其主要理论“抽象概念的情境系统性较低......
皮亚杰认为:教育的最高要求应该使儿童具有逻辑推理能力和掌握复杂抽象概念的能力,智慧训练的目的是形成智慧,而不是贮存记忆,是培......
【摘要】在物理学所涉及的范畴里，有许多抽象的、难以理解的知识长期以来一直困扰着学生们的学习与教师的教学。基于计算机3D技术的......
摘要：我国伟大的数学家华罗庚说："数无形时少直觉，形少数时难入微。"这一句话，揭示了在数学这门学科的学习中，数与形相结合的方法具有重......
采用抽象概念可视化教学的措施,可以让学生的思维可视化,并对容易混淆的概念进行对比,以帮助学生在短时间里准确地理解概念的本质......
【摘要】学校教育由于长期受“应试教育”的影响,学生中存在着知识技能强,实际应用差的情况.为此，本文引入了“数学模型”这一概念，......
有效的哲学课堂不仅是学生学习知识的乐园，也是培养学生人文素养的殿堂，更是符合学生需求，让学生得到全面发展的平台。然而，我们的一线......
【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)03-0083-02 所谓“问题情景创设”，就是以新鲜有趣的具体事件......
初中学生知识尚少，抽象思维能力尚弱而形象思维仍占主导地位，如果一味地向他们讲解抽象概念、原理，则必然会使他们觉得索然无味、困惑......
对高一新生来讲，各方面都是新的，新环境、新同学、新教师、新教材、新集体，等等，他们必须经历一个由陌生到熟悉的适应过程。另外，一些学......
摘 要：小学阶段的概念教学对培养学生数学素养和提高学生综合素质具有重要意义，所以在小学阶段要注重对学生开展概念教学，小学数学概......
乡土地理材料是地理课的重要内容之一，广泛结合乡土地理材料进行中学地理教学，有深远的教育意义，尤其是初中地理教学。竺可桢先生曾说......
【摘要】科技飞速发展，知识更新日新月异，为了使学生更好的学好知识，掌握一定的技能，多媒体教学很早进入了学校，而且已成为教师教学不可......
大学校园文化作为一种亚文化具有文化的一般特点。如果说文化是“一种源自行为的抽象概念”,并且对行为具有引导作用,那么大学校园......
【摘要】通过电脑fluent仿真计算与教学内容相结合，让学生能够深入浅出的理解一些液压传动、汽车发动机热量传递等方面的相关问题，通......
在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪......
“应试教育”的影响,学生中存在着知识技能强,实际应用差的情况.为此,本文引入了“数学模型”这一概念,就此讨论如何帮助学生建立......
《数学课程标准》指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、......
一、变式教学的“着力点” 第一，概念变式，概念在数学课中的比重较大，能否正确理解概念，是学生学好数学的关键，概念通常显得比较抽象......
目前，在高中语文阅读教学中， 把培养学生的想象力放在了重要的位置。无论是从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面来说，我们都......
阅读理解题对学生提出了较高的能力要求,主要是考查学生通过阅读获取信息、分析信息和处理信息的能力,既要抓住文章的主旨,又要抓......
随着信息技术的迅猛发展和互联网的普及，越来越多的物理教师采用了多媒体手段进行教学，促进了学生能力的培养，实现了由知识向能力的转......
客观世界是一个普遍联系的整体，任何事物都不是孤立存在的，而是通过各种方式与其他事物相互依赖、相互作用、相互制约.数学研究的两......
随着科学技术的不断发展,运用到教育行业的现代技术也越来越多,采用现代化技术能够有效的解决教育中的难点,同时,在现代教育技术手......
高中物理教材电场叠加部分的教学，从场的物质性出发，引出了一系列抽象而又陌生的新概念和物理量.正是这一系列看不见、摸不着的抽象......
数形结合的思想，就是把问题的数量关系和空间形式综合起来加以考察的思想.“数”和“形”是数学中两个最基本的对象，它们既是对立的，......
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）09-0170-02 演示实验是物理教学的重要手段，是课堂教学的有机......
思维是从动作开始的,切断了动作和思维之间的联系,思维就得不到发展。教学中适当引导学生的动手操作实践,使学生的多种感官参与认......
物质以固态、液态、气态三种状态存在，但也不是固定不变的，它们之间也是可以相互转化，而在物态变化研究中有许多科学方法。 转换法......
在数学教学中，充满了逻辑思维和抽象概念，孩子们很难对数学提起兴趣。而小学数学老师都会因为学生缺乏学习兴趣而感到头疼。然而对一......
学生刚接触生物时，一般兴趣都比较浓厚，求知欲比较旺盛，但是在后续学习中，随着教学概念和基础理论的穿插出现，大量的抽象概念和用语的相......
目前，概念设计仍没有一个统一的方法，且其理论还不成熟。定性推理是近年来新兴的一种人工智能推理技术，具有处理不完全的、不精确的、......
首先对抽象概念的作用进行了论述,并着重阐述了抽象概念在需求发现与方案设计中的作用.指出,实现在计算机上进行新产品发明的关键......
一 瑞士心理学家皮亚杰认为：智慧自动作发端，活动是连接主客体的桥梁，抽象概念的掌握要从动作开始。因为幼儿对数的理解不是靠模仿......
品牌忠诚度是一种感知的抽象概念，它是出自于心理方面的一种行为重复，具有行为和态度的双重特点。品牌忠诚度的定义为：一种对产品或服......
现代隐喻理论认为，隐喻不仅是一种语言现象，更重要的是，它是人类思维活动的基本方式，它使得我们可以通过具体的、结构丰富的始源概念来......
