析德育低效问题

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十一届三中全会以后,我国进入了一个新的历史时期。随着党的工作重点的转移,学校德育经过拨乱反正、恢复整顿,在指导思想上摒弃了“以阶级斗争为纲”,在内容和方法上进行了积极的改革和探索,创造了
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【关键词】初中 计算机教学  学习兴趣  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2015)04A-  0120-01  初中计算机教学的主要任务之一是激发学生对计算机课程的浓厚学习兴趣,促使学生主动了解计算机的基础知识,熟练掌握计算机的基本技能。初中计算机教材中的部分课程内容略显枯燥,很容易让学生在学习过程中产生厌烦心理,导致其学习兴趣不高,学习动力不足。针对这一情
[摘 要]以爱国主义为核心的民族精神是一个国家的脊梁,在任何时候都不能丢掉民族精神。英语教师在传授学生西方国家语言文化知识的过程中,要更加注重民族精神的培养,具体可结合国内外形势来培养学生的民族精神,通过比较教学法来渗透民族精神。  [关键词]英语;课堂教学;民族精神;爱国主义  [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)25-0026-02 
【摘 要】阐述苗族语言文字运用及发展状况,分析苗汉双语教学现状,讨论苗汉双语教学对苗族儿童社会化的影响。  【关键词】苗族 双语教学 儿童 社会化 影响  【中图分类号】 G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2014)03C-0050-03  儿童社会化是儿童在特定文化和社会环境中,习得价值观念、风俗习惯和行为规范以及掌握相应的社会行为技能以适应社会生活的过程。儿童社会化是一个
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[摘要]自2014年教育部发出《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以来,核心素养的发展逐渐进入大众的视野,学校也开始广泛关注学生核心素养的发展。教师应提升学生运算能力,锻炼学生逻辑思维能力,增强学生空间想象能力,教会学生及时反馈,查漏补缺。  [关键词]初中数学;核心素养;培养;策略  [中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)24
【摘 要】针对目前职业教育信息化面对的问题,阐述了教师与学生在职业教育信息化进程中教育理念和学习观念的发展;试图构建新型教学方式,并对其应用效果进行评估,旨在为信息化影响下的职业教育教学方式提供参考。  【关键词】信息化 高职教育 教育理念 教学方式  【中图分类号】 G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2014)04C-0046-03  自从我国提出以教育信息化带动教育现代化