【摘 要】
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“综合性学习”是在语文课程不断改革的背景下形成的一种全新的课程形态,近几年来,在初中语文教学中得到了广泛的应用,也取得了长足的进步。但不可否认,这种学习模式在教学实
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“综合性学习”是在语文课程不断改革的背景下形成的一种全新的课程形态,近几年来,在初中语文教学中得到了广泛的应用,也取得了长足的进步。但不可否认,这种学习模式在教学实践中也出现到了各种各样的问题。本文首先论述了初中语文教学中综合性学习的特点,然后针对综合性学习教学中出现的问题,提出了指导这种学习方式的具体策略。
“Comprehensive Learning” is a brand new curriculum formed under the background of continuous reform in Chinese curriculum. In recent years, it has been widely used in Chinese teaching in junior high schools and has made great strides. However, it is undeniable that this learning model has encountered a variety of problems in teaching practice. This paper first discusses the characteristics of comprehensive learning in junior high school Chinese teaching, and then puts forward some specific strategies to guide this kind of learning in view of the problems in comprehensive learning teaching.
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