近代职业教育相关论文
福建船政交通职业学院是福建省唯一一所经教育部批准成立的省属公办高等职业学院,是首批28所国家示范性高等职业院校之一。学校溯......
从北京至兰州的列车穿过崔嵬挺拔的秦岭以后，渐渐映入视野的是一片茫茫无尽的、贫瘠的黄土高原。 只要你凝视，只要你目不转睛地......
在我代职业教育发展过程中，教育社团起了不可估量的作用，正是通过它们的积极倡导，实践示范，改进普通教育，以及走向社会开展职业指导，才直......
黄炎培(1878-1965),号楚南,改号韧之、任之江苏川沙(今属上海市)人。是我国近现代苦名的爱国主义者和民主主义教育家,我国近代职业......
高职教育作为高等教育发展中的一个类型，是教育适应经济社会发展需要的产物，具有职业性、实践性和开放性，是面向社会、面向人人的教育......
黄炎培,号楚南,字任之,别名抱一,中国近现代著名的爱国者、民主人士和杰出的教育家,中国民主建国会主要发起人,中国近代职业教育的......
黄炎培是我国近现代著名的爱国主义者和民主主义教育家,也是我国近代职业教育的创始人和理论家。他在长期的教育理论研究和教育实......
由中华职业教育社举办的第二届“黄炎培职业教育奖”颁奖大会于10月11日在京举行,来自祖国各地为我国职业教育事业发展做出杰出贡......
本报北京5月6日电由中华职业教育社和中国职业技术教育学会共同举办的第四届黄炎培职业教育奖颁奖大会6日在北京举行。会上,共有“......
甲午战争后,湖南兴起办新学、办职业教育热潮,最早开办的有浏阳算学社、时务学堂、工艺学堂、东山精舍、武备学堂、宝山校经精舍、......
黄炎培与凯兴斯泰纳是19世纪末至20世纪前半叶在职业教育界享有盛誉的大师级人物,他们的丰富的职业教育思想为后人所称颂,并对当时......
从清末到民国初年,上海地区华人士绅和众百姓一起出资、入股,先后建立了多个民间救火会,保卫自己的家园。这些民间救火会在一些优......
黄炎培先生是中国近现代著名的爱国主义者和民主主义教育家，是我国近代职业教育的创始人和理论家，民主建国会与中国民主同盟两个民主......
黄炎培(1878-1965),中国近现代民主革命家、教育家。号楚南,字任之,笔名抱一。江苏川沙县(今属上海市)人。早年在家乡任塾师。1901......
他的一生是不断进取和持续思考的典范；他不仅亲手创办教育杂志，还时常撰写文章表达自己的教育观点；他不仅积极探索中国近代教育发展的......
黄炎培,中国近现代著名的爱国主义者和民主主义教育家,新中国成立后,历任中央人民政府委员、政务院副总理兼轻工业部部长、全国人......
近代职业教育兴起于晚清,众多学术团体都曾致力于乡村教育活动。中华职教社以推广职业教育为职志,对职业教育中的人才定位有着独特......
实业教育是中国近代职业教育产生的前奏和先导,实为职业教育之史.中国近代职业教育始于19世纪60年代,从清朝的洋务运动中拉开帷幕,......
冷遹是近代职业教育先驱之一,他的职业教育思想集中体现在“知行合一、做学合一、农工商合一、富教合一”四个方面。冷遹的职业教......
通过对黄炎培先生的职业道德教育思想的学习，收获很多，感悟也很多。黄炎培先生作为中国近代职业教育的先驱，他的职教思想博大精深，也许......
案例背景:国强,中等职业学校计算机专业一年级男生,是一个已经在社会上工作了两年时间,又重新回到学校学习的学生。在刚开学的一段......
就业能力是指其一种潜在的被雇用能力,也是一种由许多要素构成的综合能力。2010届毕业生就已经达到660万人,然而经济危机并没有结......
摘要：黄炎培是中国近代职业教育的创始人和奠基人，经过几十年的探索实践，形成独具特色的职业教育思想，至今仍有着深刻的借鉴意义。学者......
建设要靠人才,而要解决人才问题,首要的是重视教育,尤其是职业教育,这是一个至关重要的问题,它将直接影响到我国经济发展和改革的......
《黄炎培教育论著选》是叶立群任主编的“中国近代教育论著丛书”之一，收录了黄炎培先生自1907至1949年间的重要论著104篇，内容涉及......
自黄炎培创立中华职业教育社至今,我国职业教育历经了整整 100年的探索之路,积淀了丰富的经验和优秀传统.特别是我国近代职业教育......
黄炎培（1878-1965）是中国近现代著名的爱国主义者和民主主义教育家，是我国近代职业教育的创始人和理论家，1917年他在上海创办的中华职......
近代以来，受西方列强侵略，中国国力日衰，民族危机深重。因国内外刺激，为了挽救危机，国人主张实业救国，兴办近代职业教育，以增强国力，抵抗外......
王先谦在晚清教育近代化进程中，努力融通中西文化，逐渐形成了通过引入西学来改造传统教育并建立新式教育的思想，并主动投入到教育近代......
<正> 职业教育涉及面广,不少问题难以解决。我国职业教育的历史、现实、未来和外国的情况都说明:发展职业教育,必须建立职教法。一......
<正> 黄炎培是我国著名的政治家、社会活动家,我国近代职业教育的倡始人。尚丁先生近著、人民出版社出版的《黄炎培》一书,真实地......
近几年来,编者陆续收集了一些有关天津近代职业教育和职业培训的历史资料。现择要据引,不揣谫陋编成这篇大事记初稿。这篇大事记初......
中国近代职业教育发端于一个世纪前的清末，最早始于洋务运动中的外语学堂。1862年北京设立京师同文馆，1863年，上海设广方言馆等，主要培......
【正】 起源于劳动的职业技术教育,作为传递生产经验和促进社会发展的必要手段,在中国社会文明的发展史中起着举足轻重的作用.目前......
中国近代职业教育虽然没有取得辉煌的成就 ,但在近代特殊的环境下仍具有重要的历史作用。它是中国社会进化和迈入近代社会的催化剂......
从较高层次的理性的角度看,中国近代人们对职业教育态度的变迁大致可分为三个阶段,即从抗拒排斥到功利性很强的选择接受,再到对教......
清末民初传入中国的实用主义教育思想,推动了近代职业教育观念、教育体制的革新与重构,职业教育从理论到实践都取得了丰硕成果。近......
刘晓、张倩在《河北师范大学学报（教育科学版）》2010年第2期中撰文评述了近代中美职业教育交流的历史发展。作者指出，中国近代职业教......
罗银科、曲铁华在《河北师范大学学报》（教育科学版）2010年第12卷第11期中从实然和应然两个层面对近代职业教育的内涵进行了辨析．并从......
黄炎培是中国近现代著名的教育家和中国近代职业教育的创始人,他在吸收国外先进教育经验的基础上,于1917年在上海创办了中华职业教......
1900年代至1920年代初的20余年,天津近代职业教育继1860-1900年代的发轫期之后进入了发展期。这个历史时期在国运衰微、民生凋敝的......
