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【摘
探究初中语文阅读教学中的传统文化运用
【摘 要】
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【摘 要】我国传统文化经历了数千年的沉淀，所涵盖的物质文明、精神文明极为丰富，在阅读教学中渗透传统文化对初中生来说受益匪浅。但在具体应用时，教师仍旧有必要考量语文阅读教学与传统文化的结合方向及结合措施，优化传统文化的具体运用。 【关键词】阅读教学;传统文化;初中语文 中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）19-0111-03 Explor
【出 处】
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天津教育·上
【发表日期】
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2021年7期
其他文献
【摘 要】男幼儿教师对于儿童的性别意识的形成、认知和人格的发展具有深刻的影响，然而目前我国男幼儿教师数量少、流失量大，不利于构建科学合理的幼儿教师队伍。笔者从布朗芬布伦纳的生态学理论出发，在微系统、中系统、外系统、宏系统这四个层次系统分析男幼儿教师流失的原因。 【关键词】生态学;男幼儿教师;流失 中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）19-010
【摘 要】中华民族历史悠久，经典文化博大精深。伴随义务教育小学语文课程改革不断深入，学生的核心素养培养成为一项重大课题。文章立足于小学语文核心视域，提出了几点关于经典阅读的实践策略，旨在通过在语文教学中渗入经典阅读来传承中华经典历史文化，让学生储备更多的语文阅读知识，丰富学生的文化底蕴，进而使学生的核心素养、文化素养、审美能力和创造力得到有效提升。 【关键词】小学语文;经典阅读;实践研究 中图
【摘 要】数学是一门贴近实际生活的基础学科，教师从生活的视角出发进行教学，更易于学生对数学知识的学习与理解。将生活化教学融入小学数学之中，不仅能提升学生对数学知识的直观理解力，还能加强学生的主观能动性，保证课堂质量。因此，本文作者结合自身教学经验对此展开研究。 【关键词】小学数学;生活化教学;课堂教学 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）1
【摘 要】随着我国素质教育和新课程改革的推进和发展，我国教育事业有了很大的变化，在教学理念和教学模式上都进行了改革和创新。教师在提升学生文化知识的同时，更加注重培养和提升学生的综合素养和整体水平。在小学高年级数学教学中，培养和提升小学生的数学核心素养和综合能力就是本文研究的课题，以求为教育学者提供思路和参考。 【关键词】小学高年级;数学;核心素养;培养策略 中图分类号：G623.5 文献标
【摘 要】近幾年，教育越发重视学生的主体地位，教师需采取新颖的教学方式，改变传统教学方式带来的局限性，充分发挥学生的主体性，以构建高效数学课堂。小组合作是一种良好的分组教学模式，该模式通过分工使学生集体完成数学任务，从而培养学生互帮互助的品德。因此，本文以小组合作构建初中数学高效课堂为主要研究目标，以供参考。 【关键词】小组合作;初中数学;高效课堂 中图分类号：G633.6 文献标识码：A
本世纪初，经济合作与发展组织（OECD）提出“核心素养”的概念，“核心素养”英文为“Key Competencies”，即关键的、必不可少的能力、素养。指的是21世纪的学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。新课标把语文核心素养概括为“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”。因此，核心素养视域下的语文学科教学设计，需要在教学目标设定、教学内容架构
【摘 要】高中历史本身就是一门综合性较强的学科，在核心素养的影响之下，历史教学能让学生树立起正确的三观，同时还能让学生深刻地理解国内外历史特征，对学生未来的发展和进步影响较大。教师在传授历史知识的时候，应该创新教学的思路，使学生具备学习能力的同时，逐步具备历史核心素养。 【关键词】核心素养;高中历史;课堂教学 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2
【摘 要】由于时事热点与高中地理知识之间存在密切的联系，教师应合理应用时事热点内容来开展教学，使学生能通过时事内容来加强对地理知识的理解。为了提升地理教学的质量，教师可科学选择时事热点内容，使教学顺利进行。本文分析了时事热点在高中地理教学实际应用中存在的问题，并提出有效的应用策略，使地理教学有更好的条件，为地理教学提供相应的支持。 【关键词】时事热点;高中地理教学;讨论课堂 中图分类号：G63
【摘 要】信息技术背景下，课堂教学方式发生了翻天覆地的变化，教学活动也由“灌输式”向“多样化”与“趣味化”发展，学生在课堂中的主体地位也得到了实现，学习效率也逐步提升，可谓是多重丰收。小学学科知识的学习是为生活服务的，对学生来说十分重要，教师可以结合多媒体创新数学课堂，为学生营造出轻松的学习氛围。本文将阐述信息技术背景下小学数学教师如何巧妙地将多媒体组织多彩且高效的数学课堂活动，并由此提升学生学习
【摘 要】基于我国的发展现状，对广大初中生中进行爱国主义教育至关重要，作为初中历史教师更是责无旁贷。本文以实际教学为背景，阐述在广大初中生中推行爱国主义教育的重要性及策略。 【关键词】初中;历史教学;爱国主义教育;名人名事 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）19-0101-02 A Preliminary Study of the P