【摘 要】
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<正> 湖北光敏感核不育水稻具有长日照下不育,短日照下可育和不育性易于转移等特点,不仅是杂交稻的良好育种材料,同时也是研究高等植物基因结构和基因表达的好材料,基于这一
【机 构】
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武汉大学生物系,武汉大学生物系武汉430072,武汉430072,武汉430072
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<正> 湖北光敏感核不育水稻具有长日照下不育,短日照下可育和不育性易于转移等特点,不仅是杂交稻的良好育种材料,同时也是研究高等植物基因结构和基因表达的好材料,基于这一认识,我们构建了湖北光周期敏感核不育水稻(HPGMR)的DNA文库,在此基础上,我们正在进行光敏核不育现象分子机制的研究。1 材料和方法1.1供试水稻种子粳型湖北光周期敏感核不育水稻5047S种子,由湖北省农科院冯云庆先生提供。
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常常听身边的老师说“数学学习枯燥无味”，老师教起来枯燥无味，学生学起来更是枯燥无味，从而产生讨厌数学的情绪. 通过这么多年的教学经验，我觉得出现这样的后果究其原因是脱离了学生的生活实际，激发不了学生学习的兴趣. 正如北京教育学院刘加霞副院长所说：“数学知识来源于生活，又应用于生活，而生活本身就是一个大课堂. ” “新课标”也十分强调数学与实际生活的联系，并在教学要求中增加了“使学生感受数学与现实生
从刺孢吸水链霉菌桂林亚种1835的发酵物中提取到多醚类抗生素。试验证明对鸡球虫病具有显著的疗效,给药浓度为50、100ppm的防治效果分别为50%和90%,并对雏鸡具有9-15%的增重
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<正> 拜读了《情景对话》(Situational Dialogues)译本及两篇评论该译本的文章(见本刊1980年第3期和《外语教学与研究》1980年第4期),颇有收益。但对书中一个句子的理解,我觉得,同译本一样,两篇评论中的译文似乎仍然不够确切,令人似清楚又非清楚,因此尚有澄清之必要。原句是:“Have you held a licence for over two years?”对此,三者的译文分别为: “你有两年以上的驾驶执照吗?”“你是否有两年以上的驾驶经验?”
<正> Ⅰ.望“义”生文误出有因Till(Until)用作介词或连接词表示时间意义是英语中的一个常用词,一般英汉词典把它译作“直到……(才)……”。中国学生在开始接触这个词时往往满足于中文释义,从中文出发,望“义”生文,于是就容易在英语中犯下面这种错误:
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