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x定量分析：万有引力的三个验证
教育技术装备内知识系统的建构和发展（续二）
【摘 要】
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x定量分析：万有引力的三个验证 牛顿的万有引力理论提出后，在18世纪受到三次重大检验：它被运用于确定地球的形状、月球的运动和哈雷彗星的返回等问题[9]41。 牛顿的万有引力体系仅在它通过精确的计算证明它同自然现象完全一致时，才能被看作是正确的，否则牛顿的假设与笛卡儿的涡旋理论相比就没有任何优势。涡旋理论能对行星的运动做出很好的解释，但在方式上是不完全的、不严谨的，它们只有在方式相同时才能很好地更
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2019年24期
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摘 要 以小学音乐教学为例，概括小乐器的特点，总结其在课堂教学中的应用优势，论述应用策略，指出需要注意的问题。 关键词 小乐器；小学音乐；器乐教学；口风琴；竖笛 中图分类号：G623.71 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2018）03-0104-02 1 前言 在音乐教学中，注重和加强器乐教学，既是音乐教学的重要内容，也是促进教学的有效手段，而且能促进学生动口动耳和动手动
编者注：自1980年9月—2016年5月，中国教育装备展示会历经35年已成功举办了70届。2016年5月7日，中国教育装备行业协会在沈阳组织召开了70届展示会回顾展望座谈会，部分领导和老同志应邀参加了座谈会。会议由第70届中国教育装备展示会组委会副主任、中国教育装备行业协会副会长李兴植主持。 中国教育装备展示会迄今已成功举办了70届。70届展示会的发展之路，体现了我国经济发展、教育发展不同阶段的
摘 要 以实际企业制作项目为载体，基于项目制作的工作流程，将图形图像处理、二维动画制作、网页制作等课程的相关内容，以问题的解决为主线，经过精选和加工，深度融合在项目化教学中。在具体实施过程中注重学习过程的优化，实现德育教育与岗位技能的双渗透，学生数字化学习与创新素养得到提升，最终实现提升学生网页制作综合实践能力这一目标。 关键词 教育信息化;中职;计算机应用专业;学科融合;网页制作;智慧学习;S
摘 要 新冠疫情导致师生时空分离，“停课不停学”让学生在教师的指导下居家学习。教师如何重点抓好导学与助学，引导学生自主学习？以小学数学“比例的认识（一）”为例，从学习指南、学习任务和困惑与建议三个方面，对学习任务单进行详细设计。 关键词 停课不停学;小学数学;网络课程;在线学习;自主学习;学习任务单;比例的认识 中图分类号：G623.5 文獻标识码：B 文章编号：1671-489X（202
摘 要 疫情防控期间，作为疫情严重地区的湖北省当阳市全市各校春季学期推迟开学。当阳市教育局为确保全体学生能够在疫情结束之前“停课不停学”，根据实际情况，统筹安排，开展线上教学，实现全市义务教育学校统一开课。 关键词 义务教育;信息技术;停课不停学;网络授课;互联网 教育;混合式学习 中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2020）13-0012-03 1 前
10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.136 摘 要 从技工院校钳工实训教学面临的困惑入手，分析傳统教学模式对学生的影响，进而论述微课应用于钳工实训教学的显著优势，最后探讨微课在教学中的具体制作与运用。 关键词 微课;技工院校;钳工实训教学;教学资源 中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2020）21-0136-02 1 前言
摘 要 近年来，信息化迅速发展带来教育范式的转变，国家及各省市的教育云平台基本建成。《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》中要求教师运用信息技术转变教与学的方式，而翻转课堂作为一种相对成熟的以学为中心的教学模式，有助于指导教师转变教与学的方式。基于云平台构建翻转课堂教学流程，有助于指导教师应用信息技术转变学与教的方式。 关键词 教育信息化;翻转课堂;教育云平台;微课 中图分类号：G642
摘 要 问题导向学习活动是把学生置于教师刻意创设的问题情境中，在小组合作中共同解决问题，旨在挖掘学生潜在的能力，有利于培养学生的自学能力和创造能力。结合初中信息技术课教学情况，例谈这一模式在实际教学中的应用。 关键词 问题导向学习；信息技术；网络旅行；PPT 中图分类号：G633.67 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2018）01-0074-03 1 问题提出 长期以来，
近日，一款看起来挺有文化的写稿机器人上线了。它叫小柯，由中国科学报社和北京大学科研团队共同研发。小柯写的不是普通的稿子，而是中文科学新闻。据介绍，运用自然语言处理技术，小柯以英文论文摘要为基础，能够快速写出中文科学新闻底稿，然后由专业人士和报社的编辑进行把关和完善信息，帮助科学家以中文方式快速获取全球高水平英文论文中的最新科研进展。目前小柯的作品已经上线。人工智能的触角，也在伸向各个领域。 小柯