【摘 要】
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粤教版高中物理教材从2004年开始使用以来,经过多次修订,它的新课标理念、目标和要求得以充分体现.与以往教材相比,新教材具有一些特点鲜明的栏目,如“实验与探究”,“观察与
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粤教版高中物理教材从2004年开始使用以来,经过多次修订,它的新课标理念、目标和要求得以充分体现.与以往教材相比,新教材具有一些特点鲜明的栏目,如“实验与探究”,“观察与思考”,“讨论与交流”,“实践与拓展”.笔者认为教材最大的特点是它编写时努力实现将实验从过去作为教学的辅助手段转变为贯穿在整个教学过程中创造物理情景、探索物理规律的主要手段,由过去在教材中独立设置,转变为有机地嵌入在新教科书中.下面就从教材整体编写特点,实验编写层次及其作用谈谈自己的看法.
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